에릭슨의 성격발달이론 중년기

가족, 직업과 경력은 가장 중요하고 많은 책임과 통제의 시기이다 사회적인 과제는 생산성(generativity) 대 침체감(stagnation)이다 생산성은 자원봉사, 멘토, 자녀양육과 같은 활동을 통해 인생의 일자리를 찾고 다른 사람들의 발전에 기여하는 것을 포함한다 이 과제를 습득하지 못하는 사람들은 다른 사람들과의 관계가 거의 없고 생산성과 자기개선에 관심이 없는 정체를 경험할 수 있다 안정성을 확립하기 위해 노력하고 사회에 중요한 것을 만들어 내려고 시도한다 무활동과 무의미는 공통적인 두려움이고, 중요한 인생의 변화가 발생할 수 있다 예를 들면, 아이들은 출가하고 직업은 바뀔 수 있다 어떤 사람은 목적을 찾는데 어려움을 겪을 수 있다 중요한 관계는 가족, 직장, 지역 교회 및 공동체의 사람들이다 다음은 중년기의 중심적인 과제이다 ∙ 성적 접촉 이상의 것을 통해 사랑을 표현한다 ∙ 건강한 생활 패턴을 유지한다 ∙ 친구와 일체감을 키운다 ∙ 성장한 어린이들이 책임 있는 성인이 되도록 돕는다 ∙ 성장한 어린이의 삶에서 중심 역할을 포기한다 ∙ 자녀의 친구와 친구를 수락한다 ∙ 편안한 집을 만든다 ∙ 자아와 배우자의 성취를 자랑스럽게 생각한다 ∙ 연로한 부모와 역할을 바꾼다 ∙ 성숙하고 시민적이며 사회적으로 책임감을 완수한다 ∙ 중년의 신체적 변화에 적응한다 ∙ 창조적으로 여가 시간을 이용한다 이 단계를 성공적으로 마쳤을 때 나타나는 기본 덕목은 배려(care)이다 성인들은 일반적으로 자신과 다른 사람들과 함께 정체감을 형성한다 생산성의 예로는 어린이 자선단체를 위해 일하고, 지역사회에서 책임을 이행하며, 가족 내 모든 어린이들에게 긍정적인 환경을 조성하는 것이 포함된다 생산성의 감각이 없으면 이 단계의 성인들은 정체 상태인 것처럼 느끼게 되어 격리, 좌절감, 우울증을 유발할 수 있다 다음은 이 단계에 대해 기억해야 할 사항이다 ∙ 이 단계를 습득하는 사람들은 주변 세계에 의미 있고 가치 있는 영향을 미치고 기본 미덕을 개발한다는 감각이 나타난다 ∙ 이 단계를 효과적으로 관리하지 않는 사람들은 관계가 좁거나 비생산적으로 느껴질 수도 있으며 심지어는 세상과 단절될 수도 있다